關于做好2016年教師節評選表彰工作的通知

 

各縣市區教育工會、教師獎勵（教育）基金會（代表處），岳陽經濟技術開發區、南湖新區、屈原管理區各有關單位，市直各教育單位（學校、幼兒園），相關民辦學校：

    為了進一步弘揚尊師重教的良好風尚，增強廣大教師和教育工作者教書育人的榮譽感和責任感，激勵更多優秀人才投身教育事業，不斷推進教育事業發展，市教育工會和市教育基金會決定在第32個教師節來臨之際，在全市開展2016年岳陽市優秀校長（園長）、優秀班主任、師德標兵、優秀教師（幼師）、優秀教研員、先進教育工作者、優秀教練員、優秀教研員、優秀“三區”支教教師評選表彰活動。現將有關事項通知如下。

一、評選范圍

1.全市教育體育系統從事教育教學、教育科研、管理服務等工作五年以上，取得顯著成績的教師和教育工作者。

2.優秀校長（園長）的參評對象為全市各級各類學校正副校長（幼兒園園長）；優秀班主任的參評對象為全市各級各類學校（幼兒園）班主任；師德標兵的參評對象為全市各級各類學校（幼兒園）教師；優秀教師（幼師）的參評對象為全市各級各類學校（幼兒園）專任教師（幼師）；先進教育工作者的參評對象為全市各級各類學校（幼兒園）和教育管理機構管理人員和教育行政部門干部；優秀教練員的參評對象為全市各級各類學校體育教練員，優秀教研員的參評對象為全市教育科研機構教研員，優秀“三區”支教教師的參評對象為全市2015-2016年度“三區”（含新疆、西藏）支教教師。 

二、評選條件

（一）優秀校長（園長）

1.充分發揚民主集中制；秉公辦事，清正廉潔；顧全大局，令行禁止。

2.真抓實干，務求實效；勇于改革，敢于創新；學校發展規劃得到較好實施，教師隊伍建設、教研教改、教育教學質量等各方面成效顯著，辦學效益社會公認、學生家長滿意和教育主管部門認可。

3.在學校（幼兒園）校長（園長）崗位連續工作五年（含五年）以上，學校（幼兒園）近五年來被授予過縣級綜合性獎勵或市級單項獎，學校（幼兒園）無重大責任事故，無亂收費、亂辦班、亂補課，無集體上訪、越級上訪等非正常上訪現象，無侮辱、體罰學生等行為。

4.任校長（園長）以來，在市級以上刊物上發表過不少于2篇具有較高水平的教育教學論文、經驗總結或研究報告（其中應有一篇教育管理論文），或公開出版具有較高應用價值的學術論著或教材，或獲市級社科成果三等獎(教育科研二等獎)及以上表彰。

（二）優秀班主任

1.從事班主任工作連續五年以上（含五年），且近五年受過縣級及以上政府或教育行政部門表彰的現任班主任。認真履行《中小學班主任工作規定》，結合學校和學生實際，認真開展班級管理工作。

2.堅持以生為本，扎實開展家訪活動，任教學生年家訪面達到90%以上，所帶班級學生半年家訪面達到100%；并形成鮮明的班主任工作特色，深受學生、家長和同行好評。

3.認真落實未成年人保護和思想道德建設工作要求，重視學生思想道德教育、社會實踐教育、生命安全教育、心理健康教育以及行為習慣養成教育等。學校、家庭、社會三結合教育工作良好，德困生、學困生轉化效果明顯，所任班級曾被評為校級及以上先進集體。

4.近五年來，至少參加一次縣級及以上班主任工作研討交流活動（班主任專題培訓、班會公開課、班主任論壇、班主任學術報告會、經驗總結交流等）。主持校級及以上有關班主任工作方面教育科研課題的研究，并獲得縣級及以上課題研究成果獎，或至少有1篇論文在市級以上正式刊物發表或獲縣級三等獎及以上表彰。

（三）師德標兵

1.遵守教師職業道德，注重師德修養，勤于學習、嚴于律己，廉潔從教、為人師表。

2.尊重學生的成長規律，準確把握學生思想脈搏，有針對性地開展德育工作，在拓寬德育工作領域，豐富德育工作內容，創新德育工作載體，轉變后進生、后進班級等方面成績顯著。特別是對問題學生和貧困學生不歧視、有耐心、有愛心，事跡突出，扎實開展家訪活動，任教學生年家訪面達到90%以上，深受學生敬仰、同行認可和家長滿意。

3.有一定的德育科研能力，主持校級及以上德育工作方面教育科研課題的研究，并獲得縣級及以上課題研究成果獎，或至少有1篇德育方面論文在市級以上正式刊物發表或獲縣級三等獎及以上表彰。

4.近五年來，受過縣級及以上政府或教育行政部門的表彰。

（四）優秀教師（幼師）

1.堅持在教學第一線，具有系統的專業知識和扎實的教學基本功，認真完成教育教學工作任務。廉潔從教、為人師表，扎實開展家訪活動，任教學生年家訪面達到90%以上。

2.刻苦鉆研業務，致力于教育教學改革，近三年有教育教學論文在市級及以上獲獎或發表，承擔縣級及以上公開課或示范課，教學方法有自己的特色，教學成績和學術水平為同行所公認，在全市、全省乃至全國的本學科領域有較大影響，在全市“金鶚杯”教學比武或市級其他教學競賽中獲獎。輔導學生在縣級以上學科競賽或文藝展演等活動中獲獎。

3.職業學校必須是“雙師型”教師（國家政策限制的除外），所任教學科在省市可比性評價指標中成績顯著，所教學生對口就業率高，同等條件下，國家級骨干教師和省、市學科帶頭人優先。

4.具有中級及以上職稱，近五年受過縣級及以上政府或教育行政部門表彰。

    （五）先進教育工作者

1.積極進取，開拓創新，管理到位，熱心服務，深受尊重和信賴。

2.在學校圖書、實驗室、財會、檔案、衛生、保衛、文明創建、生活后勤管理、創辦特色、實施素質教育等方面取得顯著成績。

3.廉潔從教，為人師表，顧全大局，協作互助，參加家訪，為提高教育教學質量和學校發展做出了突出貢獻。

    4.近五年受過縣級及以上政府或教育行政部門表彰。

    （六）優秀教練員 

     1.思想作風正派，熱愛體育事業，具有較強的事業心和責任感，有較好的工作能力和業務水平。

 2.善于發現苗子，組建運動隊伍，并能夠科學有序地開展訓練。

 3.所帶隊員體育技能進步明顯，成績優異。

 4.所帶隊員遵守紀律，比賽作風端正，勇于進取，頑強拼搏，體現良好的競賽風貌。

（六）優秀教研員

     1.積極參加教研、科研活動，并起帶頭作用。近兩年參加過縣級以上專題業務活動和教學研討活動，承擔市級及以上課題研究并取得一定的研究成果。
    2.認真組織指導學科教學研究工作，充分發揮教研員的專業引領作用，在教學研究工作中有一定的影響力和知名度。能經常深入基層學校進行調查研究，課題指導等，每學年聽課不少于80節。
    3.學科基礎理論和教學基本功扎實，能針對本地實際組織學科公開課、觀摩課和研討課，成為本學科教師公認的學科帶頭人或教學骨干。近兩年來，在縣級及以上教研活動中上過示范課或作過業務講座等。
    4.不斷學習現代教育理論，具有強烈的教研創新意識，有自己的教研教改實驗點，能及時總結并推廣先進教學經驗。教育教學經驗文章在市級及以上教研活動上交流推廣或在市級及以上刊物上發表。

（七）優秀“三區”支教教師

1.師德高尚，積極要求從事支教工作，服從組織分配。

2.不畏艱苦、樂于奉獻、勇挑重擔，出色完成各項工作任務。

3.全面實施素質教育，熱愛受援學校，關心學生全面成長，團結同志，在受援單位和支教教師中有較高的威信，深受受援學校師生歡迎。

4.充分發揮骨干教師的引領和輻射作用，主動幫助受援學校教師提高教育教學水平。

三、獎勵方式

堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，由市教育工會和市教育基金會聯合發布表彰決定，并在教師節期間舉行頒獎儀式，頒發證書和獎金，岳陽電視臺、《岳陽日報》開辟專欄（刊）宣傳部分獲獎者的先進事跡。

四、評選名額

全市評選表彰“優秀校長（園長）50名（其中校長20名，副校長30名），“優秀班主任”100名，“師德標兵”20名，“優秀教師（幼師）、先進教育工作者”50名，優秀教練員5名，優秀教研員10名，優秀“三區”支教教師40名。（推薦名額分配見附件1）。

五、推薦、申報辦法和工作要求

1.表彰人選的評選推薦，采取自下而上、逐級審核申報方式。

2.“優秀教師（幼師）和先進教育工作者”推薦名額兩個以上（不含兩個）的單位可申報1名先進教育工作者。

3.各縣市區確定推薦人選要統籌考慮基礎教育、職業教育、成人教育、學前教育、特殊教育、民辦教育等不同類型、不同層次的學校和教育機構所占份額。上報推薦人選必須包括不同類型、不同層次的學校和教育機構的人員。

4.推薦人選要注意向教學一線傾斜，向農村邊遠地區傾斜，向為教育教學作出了貢獻的對象傾斜。各縣市區縣鎮以下（不含縣鎮）教師應占推薦總名額的60%以上，要充分考慮長期從事德育和思想政治工作的班主任、學生輔導員、團（隊）專職干部、任課教師等人員，并使之在推薦人選中占一定比例。

5.評選工作要堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。各地在評選推薦人選時，要向教師和教育工作者廣泛宣傳評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦，保證評選推薦工作的公正性和透明度。推薦上報人選，應以適當的方式予以公示，接受群眾監督。要通過評選推薦工作，進一步激發廣大教師和教育工作者為人師表、愛崗敬業、無私奉獻的精神，進一步弘揚尊師重教的社會風尚。

6.凡有下列情況之一的，不得推薦或申報：違反國家計劃生育政策的；體罰或變相體罰學生造成重大影響的；違反考試紀律，造成不良后果的；有償家教家養的；向學生、家長索要或變相索要錢物的；有其他違紀違法行為的。

六、評選表彰工作的組織領導

市教育工會、市教育基金會聯合成立獎勵評審工作領導小組，負責評審的組織領導工作。王德華同志任組長，喻玲玲、張詩文、吳八全同志任副組長，陳泉生、陳映軍、何坡根、周有年、方全勝、蘇演璜、潘志揚、歐陽軍、張斌等同志任成員。領導小組下設辦公室，辦公室設市教育體育局人事科，陳映軍同志兼任辦公室主任，石勇同志任副主任，具體負責評審組織協調工作。

七、上報材料和時限

為保證評審工作順利進行，請各單位于2016年7月15日前將下列材料報市教育體育局人事科，逾期不予受理。

需填報的材料如下：

1.填寫《岳陽市優秀校長（園長）、優秀班主任、師德標兵、優秀教師（幼師）、先進教育工作者、優秀教練員、優秀教研員、優秀“三區”支教教師申報表》（一式3份，式樣見附件2）。

2.被推薦對象的典型事跡材料，字數控制在2000左右。材料要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性、時代感（一式5份）。

3.《岳陽市優秀校長（園長）、優秀班主任、師德標兵、優秀教師、先進教育工作者、優秀教練員、優秀教研員、優秀“三區”支教教師推薦人選一覽表》（式樣見附件3）。

典型事跡材料須報相關佐證材料復印件，其它材料均須報電子文檔，郵箱地址：56059411@qq.com。報送材料地址：市教育體育局人事科，聯系人：石勇，聯系電話：8805635。

 

附件：1.岳陽市教體系統表彰獎勵推薦名額分配表

2.岳陽市優秀校長（園長）、優秀班主任、師德標兵、

優秀教師（幼師）、先進教育工作者、優秀教練員、

優秀教研員、優秀“三區”支教教師申報表

          3.岳陽市優秀校長（園長）、優秀班主任、師德標兵、優秀教師（幼師）、先進教育工作者、優秀教練員、優秀教研員、優秀“三區”支教教師推薦人選一覽表

 

 

        

      岳陽市教育工會            岳陽市教育基金會

         

                       

                           2016年6月20日

 

附件1

  岳陽市教體系統表彰獎勵推薦名額分配表

項目 申報單位	優秀校長（園長）	優秀班主任	師德標兵	優秀教師（幼師）岳陽市先進教育工作者	優秀教練員	優秀教研員	優秀“三區”支教教師
平江縣	6	14	3	6	1	1	2
岳陽縣	6	13	3	6	1	1	5
華容縣	6	14	3	6	1	1	5
湘陰縣	6	13	3	6	1	1	5
汨羅市	6	13	3	6	1	1	5
臨湘市	5	12	3	5	1	1	5
岳陽樓區	5	10	3	5	1	2	6
云溪區	3	4	1	3		1	3
君山區	3	4	1	3		1	3
屈原管理區	2	3	1	2		1	1
岳陽經濟技術開發區	2	3	1	2		1	1
南湖新區	2	2	1	2		1	1
市直學校 （幼兒園）	6	12	3	6	1	2	8
市直民辦學校	2	2	1	1
市直職業學校(含電大)		1		1
合計	60	120	30	60	8	15	50

附件2

岳陽市優秀校長（園長）、優秀班主任、師德標兵、優秀教師（幼師）、先進教育工作者、優秀教練員、優秀教研員、優秀“三區”支教教師申報表

 

姓    名

性    別

民    族

政治面貌

出生年月

文化程度

工作單位

參加工作 時    間

教    齡

職  稱

現任行政職務

連續擔任現任 行政職務年限

申報榮譽稱號

聯系電話

工 作 簡 歷

主   要   事   跡

主   要   事   跡

縣︵市、區︶級教育行政部門推薦意見

（蓋 章）                                                         年     月     日

市教育體育局審批意見

（蓋 章）                                                        年    月    日